{"id":18481,"date":"2019-09-03T12:31:13","date_gmt":"2019-09-03T10:31:13","guid":{"rendered":"https:\/\/carpetasecreta.fundacionadecco.org\/azimut\/?p=18481"},"modified":"2019-09-06T11:47:21","modified_gmt":"2019-09-06T09:47:21","slug":"enrique-galvan-dg-de-plena-inclusionla-construccion-de-entornos-accesibles-es-uno-de-los-principales-obstaculos-que-tienen-las-personas-con-discapacidad-intelectual-para-lograr-la-plena-inc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionadecco.org\/blog-diversidad-inclusion\/enrique-galvan-dg-de-plena-inclusionla-construccion-de-entornos-accesibles-es-uno-de-los-principales-obstaculos-que-tienen-las-personas-con-discapacidad-intelectual-para-lograr-la-plena-inc\/","title":{"rendered":"Enrique Galv\u00e1n, DG de Plena Inclusi\u00f3n:\u201cLa construcci\u00f3n de entornos accesibles es uno de los principales obst\u00e1culos que tienen las personas con discapacidad intelectual para lograr la plena inclusi\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.plenainclusion.org\/\">Plena Inclusi\u00f3n <\/a>es un movimiento social que se incluye dentro de un conjunto de organizaciones especializadas en la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual en Espa\u00f1a. Fundada en 1964, tiene como misi\u00f3n su inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n, el empleo, la ciudadan\u00eda y la comunicaci\u00f3n. Para conocer mejor la situaci\u00f3n sociolaboral de las personas con discapacidad intelectual en nuestro pa\u00eds, entrevistamos a Enrique Galv\u00e1n, director general de Plena Inclusi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enrique siempre ha estado vinculado a la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y sus familias. Ha trabajado como psic\u00f3logo, consultor social y director de Recursos Humanos y adjunto a la Direcci\u00f3n General en la Fundaci\u00f3n Gil Gayarre (Madrid), pertenece al Consejo Estatal de Responsabilidad Social, Presidente de la Comisi\u00f3n de RS del CERMI, es miembro del Foro Ministerial de Educaci\u00f3n Inclusiva, participa en el Consejo Estatal de ONGS de Acci\u00f3n Social y desde el a\u00f1o 2010 es Director General de Plena Inclusi\u00f3n (antigua FEAPS)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfCu\u00e1les son los principales retos para las personas con discapacidad intelectual y sus familias en la actualidad?<\/strong><br>Existe un marco legislativo, que es la convenci\u00f3n de las Naciones Unidas, que genera una mandato que consiste en transformar la sociedad. El objetivo es hacer una sociedad donde las personas, las familias y todos los ciudadanos tienen que acceder a los bienes sociales, culturales, econ\u00f3micos independientemente de cu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas. Una de \u00e9stas es la discapacidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tenemos retos tremendamente importantes, empezando por la infancia. Por otro lado, otro es la atenci\u00f3n temprana; en Espa\u00f1a la atenci\u00f3n temprana no est\u00e1 reconocida universalmente, existen a\u00fan listas de espera por las cuales a un ni\u00f1o o a una familia tienen que esperar un a\u00f1o para recibir un apoyo que es vital que se d\u00e9 en el momento. La atenci\u00f3n temprana es muy importante porque los primeros momentos de la evoluci\u00f3n de una persona son cr\u00edticos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro elemento fundamental es avanzar en la educaci\u00f3n inclusiva. Hoy por hoy, las personas con discapacidad intelectual se ven abocadas a un modelo que est\u00e1 incompleto. Hay un marco hacia la educaci\u00f3n inclusiva donde Naciones Unidas se\u00f1ala que esta educaci\u00f3n no es suficiente; tenemos que garantizar que la educaci\u00f3n inclusiva se d\u00e9 porque es un derecho de las familias y las personas. El modelo educativo actual en Espa\u00f1a no garantiza este derecho y lo que se est\u00e1 produciendo es un fracaso sist\u00e9mico que nos lleva a que las familias tengan miedo a la inclusi\u00f3n porque hay muchas experiencias que est\u00e1n destinadas al fracaso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La vida independiente es otro factor b\u00e1sico. Las personas con discapacidad intelectual, normalmente, se piensa que van a tener que vivir siempre a la sombra de la familia y esta es una creencia que tenemos que desterrar. La familia es importante pero la vida independiente, tener un proyecto vital, tener tu propia vivienda es algo a lo que las personas con discapacidad intelectual, como cualquier otro ciudadano, tambi\u00e9n tienen derecho a pensar a que van a vivir sin la necesidad de la ayuda de sus familias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No podemos olvidar la suficiencia econ\u00f3mica. Las personas con discapacidad intelectual tienen la media m\u00e1s baja de salario en Espa\u00f1a, muchos de ellos no tienen ingresos por trabajo debido a sus condiciones. Desde Plena Inclusi\u00f3n creemos que tienen que tener una renta garantizada que sea suficiente para llevar una vida digna y de calidad. No podemos asumir que tener discapacidad intelectual es sin\u00f3nimo de pobreza. Tenemos que generar sistemas de apoyo econ\u00f3mico para que las personas tengan suficiencia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La brecha tecnol\u00f3gica es otro de los retos. Hoy en d\u00eda, para vivir en comunidad, tenemos que tener acceso a las tecnolog\u00edas. No podemos estar en conexi\u00f3n con la gente si no tenemos acceso a las nuevas tecnolog\u00edas. Por otra parte, el empleo tiene que ser entendido desde una perspectiva solidaria y abierta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema del envejecimiento es tambi\u00e9n clave. Hay que crear pol\u00edticas, programas y proyectos que den buenas soluciones a una buena vejez. Las personas con discapacidad intelectual han tenido una esperanza de vida menor que el resto de la poblaci\u00f3n, algo que va cambiando afortunadamente. Como cualquier otra persona tienen un proceso de envejecimiento y esto hay que vivirlo como algo positivo y sano. Todos estos retos los incorporamos en una misi\u00f3n, que es la de transformar los apoyos que estamos dando en centros concretos de personas con discapacidad intelectual y darlos en comunidad. La comunidad tiene que ser un espacio de inclusi\u00f3n donde pueda vivir todo el mundo y aqu\u00ed es muy importante la accesibilidad cognitiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Hablemos de barreras. Los prejuicios, la sobreprotecci\u00f3n, el desconocimiento, la discriminaci\u00f3n y odio. \u00bfCu\u00e1l consideras que es la barrera que m\u00e1s ha dificultado avanzar a las personas con DI hacia la plena inclusi\u00f3n?<\/strong><br>Una de las barreras m\u00e1s importantes es el valor que se le ha dado hist\u00f3ricamente a la inteligencia. Hay una valoraci\u00f3n excesiva de la inteligencia vinculada a lo humano. Se pensaba que para tener una dignidad humana una persona tiene que tener la capacidad de pensar y el que pensaba bien estaba abocado a estar en la c\u00faspide de la pir\u00e1mide.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A medida que bajamos de la base de la pir\u00e1mide, aquellas personas que tienen m\u00e1s dificultades cognitivas, se van encontrando en un lugar donde hay poco aprecio. Si tienes muchas limitaciones intelectuales o tienes problemas de salud mental se le ha asociado, ya desde la Edad Media, el estigma de denominarlos como amentes- sin inteligencia- o dementes- aquellos que ten\u00edan una inteligencia que no funcionaba bien-. Nosotros, hist\u00f3ricamente, desde hace milenios hemos ido considerando a la inteligencia como un valor fundamental.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el paso del tiempo, nos hemos ido dando cuenta de que la inteligencia no es \u00fanica sino que hay muchos tipos. La inteligencia no es s\u00f3lo un funcionamiento intelectual sino que tiene otros \u00e1mbitos como la parte emocional y social. Todav\u00eda hay una visi\u00f3n vinculada a la discapacidad intelectual de \u201cno ser capaces de\u201d. Cuando creas la oportunidad y el canal, descubres que todo esto es un prejuicio frente a las capacidades que tienen las personas. Es fundamental crear canales de inclusi\u00f3n desde el principio. En el colegio, en el empleo o en cualquier entorno hay que asociar que, desde el comienzo, todos los entornos son adaptables. La construcci\u00f3n de entornos accesibles es uno de los principales obst\u00e1culos que tienen las personas con discapacidad intelectual para lograr la plena inclusi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>\u201cLa comunidad tiene que ser un espacio de inclusi\u00f3n donde&nbsp;pueda vivir todo el mundo\u201d<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En cuanto a la Ley General de Discapacidad y la cuota de reserva del 2%. \u00bfConsideras que est\u00e1n ayudando de manera efectiva a avanzar hacia la plena inclusi\u00f3n?<\/strong><br>La discriminaci\u00f3n positiva ha sido uno de los grandes logros que ha alcanzado el Estado espa\u00f1ol. Las personas con discapacidad albergan un colectivo en las que la empleabilidad es m\u00e1s dif\u00edcil. Las personas con discapacidad intelectual, autismo, par\u00e1lisis cerebral, problemas de salud mental forman parte del grupo de personas con altas dificultades de empleabilidad. Todas las medidas que est\u00e9n encaminadas a dar una respuesta a la discriminaci\u00f3n positiva de este colectivo forman parte de la capacidad del Estado de hacer una equidad efectiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todo el mundo parte desde el mismo punto de salida. La subcuota del 2% en la funci\u00f3n p\u00fablica es hist\u00f3rica y marca el camino que se tiene que seguir para dar m\u00e1s apoyos a las personas que los necesitan pero que, cuando logran alcanzar un empleo, demuestran que contribuyen y por tanto, es una gran inversi\u00f3n en incorporaci\u00f3n de estas personas al mundo del empleo. En este sentido, la discapacidad intelectual y la salud mental tienen las tasas m\u00e1s bajas, el paro m\u00e1s elevado, el salario medio m\u00e1s bajo que cualquier otro colectivo y necesitan de pol\u00edticas de activaci\u00f3n del empleo muy importantes. El 2% desde 2013 a 2019 ha tenido un despliegue brutal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde Plena Inclusi\u00f3n decimos que hay que promover que haya mayor compatibilidad entre las ayudas al empleo y la cobertura social, es decir, unir apoyos del \u00e1mbito social y del empleo. Es m\u00e1s rentable para la sociedad una persona que est\u00e1 aportando y pagando impuestos que una que est\u00e1 en servicio social. No podemos escatimar en los apoyos para el empleo de personas con discapacidad intelectual porque merecen formar parte de la poblaci\u00f3n activa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfPodr\u00edamos decir que Espa\u00f1a es un pa\u00eds avanzado en inclusi\u00f3n sociolaboral de personas con discapacidad intelectual?<\/strong><br>Espa\u00f1a tiene muy buenas pr\u00e1cticas vinculadas a la incorporaci\u00f3n de personas con discapacidad intelectual, siempre y cuando esa aseveraci\u00f3n no limite nuestra ambici\u00f3n de mejorar. Nos podemos comparar con muchos pa\u00edses en cuanto a las acciones encaminadas a la incorporaci\u00f3n de las personas con discapacidad intelectual en distintos \u00e1mbitos. En Plena Inclusi\u00f3n hemos empezado a trabajar en un tipo de metodolog\u00eda que es el empleo personalizado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empleo personalizado consiste en buscar el empleo para aquellas personas con m\u00e1s necesidades de apoyo, es decir, aquellas que se considera que no van a alcanzar un empleo despu\u00e9s de realizar un an\u00e1lisis pormenorizado de sus competencias y talentos. Por otro lado, es clave realizar otro an\u00e1lisis de c\u00f3mo est\u00e1 el entorno capital de esa persona. Hay que tener una visi\u00f3n muy amplia de lo que es el mundo laboral. No es un mundo vinculado a puestos preestablecidos en el que, si no te adaptas el puesto, no tienes cabida; sino que tiene que ser un verdadero itinerario de oportunidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>\u201cNo podemos escatimar en los apoyos para el empleo de personas con discapacidad intelectual\u201d<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Desde tu punto de vista. \u00bfQu\u00e9 crees que pueden aportar las personas con discapacidad intelectual a la empresa ordinaria?<\/strong><br>Forman parte de la sociedad y de la diversidad. Tienen una conexi\u00f3n muy cercana con valores que son muy necesarios en nuestro \u00e1mbito y formas de entender la vida distintas. Una empresa es rica en la medida en que es capaz de escuchar y entender las distintas miradas que se dan en su plantilla. Los grupos humanos dan muchos mensajes: de m\u00e1xima competitividad, de alcanzar r\u00e1pidamente la eficiencia a corto plazo. Por otro lado, existen otros mensajes a largo plazo que consisten en alcanzar la sostenibilidad financiera, social y emocional de la plantilla.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las empresas que cuentan con personas con discapacidad intelectual en sus plantillas lo que nos transmiten es que estos trabajadores transmiten un mensaje vinculado a alcanzar esa armon\u00eda necesaria para lograr las distintas sostenibilidades. Las empresas que cuentan con personas con discapacidad intelectual, en general, cuentan con un ecosistema m\u00e1s saludable que otras entidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfQu\u00e9 adaptaciones necesitan en su puesto de trabajo las personas con discapacidad intelectual?<\/strong><br>Cada persona va a necesitar unas adaptaciones concretas. No podemos preestablecer qu\u00e9 van a necesitar como adaptaci\u00f3n. Como criterios generales, tiene que haber un marco claro y f\u00e1cilmente entendible de cu\u00e1les son las responsabilidades y las l\u00edneas de jerarqu\u00eda, qu\u00e9 se espera de cada persona.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El marco laboral tiene que tener una especial sencillez y claridad. Luego, por otra parte, es cierto que para determinadas actividades son necesarios formaciones y documentos en lectura f\u00e1cil, crear entornos que sean accesibles a nivel cognitivo o herramientas de car\u00e1cter tecnol\u00f3gico para el despliegue de instrucciones. Tambi\u00e9n ser\u00eda bueno que tuvieran un apoyo a la f\u00e1cil relaci\u00f3n con el equipo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez que una persona se integra en el entorno laboral y forma parte del equipo humano todos esos apoyos se ir\u00e1n eliminando y reduciendo. Tiene que haber un plan de formaci\u00f3n que est\u00e9 adaptado a sus competencias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>\u201cEspa\u00f1a tiene muy buenas pr\u00e1cticas vinculadas a la incorporaci\u00f3n de personas con discapacidad intelectual\u201d<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfCrees que en un futuro pr\u00f3ximo veremos m\u00e1s personas con discapacidad intelectual trabajando en empresas ordinarias y en otros \u00e1mbitos de la sociedad en los que han sido excluidos?<\/strong><br>Tengo la certeza de eso va a ser una realidad y, de hecho, est\u00e1 siendo una realidad. Las personas con discapacidad intelectual est\u00e1n haciendo posible su incorporaci\u00f3n. Ellos son los que logran el acceso al mundo del trabajo. Las organizaciones y entidades son meros apoyos. Cada vez existe una conciencia en el entorno empresarial y social en su conjunto de que estas personas tienen muchas cosas que decir y mucho por lo que contribuir.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ese estigma de que las personas con discapacidad intelectual no son capaces se est\u00e1 reduciendo y nuestro entorno est\u00e1 comprendiendo que tienen la posibilidad de enriquecer a la sociedad. A\u00fan as\u00ed el colectivo tiene tan altos niveles de paro que nos tiene que hacer reflexionar si el ritmo de avance es el que las personas pueden soportar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfQu\u00e9 queda por hacer para lograr la plena inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad intelectual en el mundo laboral?<\/strong><br>La direcci\u00f3n est\u00e1 marcada pero nos queda apostar mucho m\u00e1s audaz y rotundamente por este colectivo de personas con m\u00e1s dificultades de acceso al empleo. Esto tambi\u00e9n es una deuda que la sociedad tiene con este colectivo. Los que necesitan m\u00e1s apoyos requieren de una intensidad mayor en dichos apoyos, que est\u00e9 a la altura del reto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que sabemos que funciona tenemos que multiplicarlo. Tiene que haber un liderazgo en la administraci\u00f3n p\u00fablica por esa discriminaci\u00f3n positiva y promocionar que las empresas contraten a personas con especiales dificultades de acceso al empleo. Tambi\u00e9n tiene que haber un liderazgo por parte del mundo empresarial para que la diversidad supere determinados l\u00edmites. Pero a\u00fan tenemos recelos, miedo y dificultades por incorporar a estas personas a las empresas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>\u201cLas personas con discapacidad intelectual tienen la&nbsp;<\/strong><strong>posibilidad de enriquecer a la sociedad\u201d<\/strong><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plena Inclusi\u00f3n es un movimiento social que se incluye dentro de un conjunto de organizaciones especializadas en la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual en Espa\u00f1a. Fundada en 1964, tiene como misi\u00f3n su inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n, el empleo, la ciudadan\u00eda y la comunicaci\u00f3n. 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