Durante dos meses en la Fundaci\u00f3n Adecco junto a Dramatic Resources, y concretamente Xabi Olza, hemos llevado a cabo el Proyecto Protagonistas. Un proyecto en el que han participado personas con discapacidad en b\u00fasqueda de empleo. Ellos estaban encontrando dificultades a la hora de superar una entrevista de trabajo debido a cuestiones de confianza, autoestima, actitud. Aspectos todos ellos que hemos abordado y trabajado desde el teatro durante 12 sesiones junto al actor, director y formador Xabi Olza, a quien entrevistamos a continuaci\u00f3n. \u00c9l nos da las claves sobre c\u00f3mo el teatro puede ser un aliado clave en nuestra b\u00fasqueda de trabajo.<\/p>\n
Xabi, \u00bfEn qu\u00e9 ha consistido el Proyecto Protagonistas que has llevado a cabo junto a la Fundaci\u00f3n Adecco?<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s del Proyecto Protagonistas, creado por la Fundaci\u00f3n Adecco y junto a Dramatic Resources, hemos ayudado a trav\u00e9s del teatro a aquellas personas que de alguna manera estaban afrontando problemas a la hora de realizar y superar una entrevista de trabajo. Gracias a este proyecto hemos puesto estas dificultades sobre la mesa y hemos establecido un m\u00e9todo de trabajo para superarlas utilizando herramientas que nos ofrece el arte dram\u00e1tico, y que muchas veces las personas con discapacidad nunca han experimentado.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 podemos aprender a trav\u00e9s del teatro que podamos llevar a nuestro trabajo?<\/strong><\/p>\n Del teatro, s\u00f3lo como espectadores, ya aprendemos much\u00edsimas\u00a0 cosas, que llevamos en nuestra memoria y en nuestro recuerdo. Lo mismo que cuando leemos un libro o vemos una pel\u00edcula. Por eso es tan necesario utilizar el teatro como herramienta pero tambi\u00e9n como espectador.<\/p>\n Para muchos es desconocido, pero el teatro es una herramienta pedag\u00f3gica sobre la cual podemos sacar mucho partido en nuestra vida profesional. El teatro es otro m\u00e9todo de entrenamiento. Al igual que cuando queramos correr una marat\u00f3n entrenamos 5, 10, 15 km para correr una marat\u00f3n de 50 km. Con el teatro pasa lo mismo. Cuantas m\u00e1s veces seamos capaces de recrear, y no s\u00f3lo en nuestra imaginaci\u00f3n sino tambi\u00e9n en ejercicios de role play, una entrevista de trabajo, m\u00e1s probabilidades de \u00e9xito tendremos. A trav\u00e9s de la recreaci\u00f3n vemos cu\u00e1les son nuestros puntos d\u00e9biles, fortalezas, \u00e1mbitos de mejora etc.\u00a0 Trabajar estos aspectos nos permitir\u00e1 afrontar de forma m\u00e1s segura estos momentos en la vida real, como una entrevista de trabajo.<\/p>\n Y para los que no tienen empleo todav\u00eda, \u00bfqu\u00e9 t\u00e9cnicas del teatro nos pueden servir para entrenar y superar con \u00e9xito una entrevista de trabajo?<\/strong><\/p>\n La primera herramienta, muy importante, que el teatro nos permite trabajar y que debemos utilizar en nuestra b\u00fasqueda de empleo es la comunicaci\u00f3n no verbal<\/strong>. Debemos recordar que siempre estamos en escena porque siempre hay alguien mir\u00e1ndonos, alguien observ\u00e1ndonos para ver como nos movemos, a donde miramos, o como movemos las manos. S\u00f3lo con esto, ya estamos dando mucha informaci\u00f3n al entrevistador sobre nuestra personalidad o sobre lo que nos est\u00e1 ocurriendo en ese momento. Nuestra comunicaci\u00f3n no verbal puede cambiar seg\u00fan el momento del d\u00eda en que nos encontremos o seg\u00fan nuestro estado de \u00e1nimo. Por eso es muy importante que seamos conscientes de nuestra comunicaci\u00f3n no verbal. En el Proyecto Protagonistas hemos visto que con tareas muy sencillas como el simple hecho de caminar daremos mucha informaci\u00f3n a la persona que nos est\u00e1 entrevistando, ya que con nuestro cuerpo diremos como nos encontramos o qu\u00e9 pasa por nuestra cabeza en ese momento. A trav\u00e9s de varios ejercicios comprobamos como con acciones cotidianas y sencillas podemos obtener mucha informaci\u00f3n sobre la otra persona. Y de esta forma los participantes, asumieron la importancia del cuerpo en una entrevista de trabajo.<\/p>\n Por otro lado la comunicaci\u00f3n verbal<\/strong>, que tambi\u00e9n ofrece mucha informaci\u00f3n a los entrevistadores: el tono de nuestra voz, si hablamos muy despacio o muy deprisa, tartamudeamos, tenemos un tono agresivo, un tono muy bajo, esto da muchas pistas sobre nuestra actitud y personalidad a la persona que nos quiere contratar.<\/p>\n En el caso de las personas con discapacidad, \u00bfqu\u00e9 beneficios tiene a nivel psicol\u00f3gico y emocional la pr\u00e1ctica habitual de actividades vinculadas con el teatro?<\/strong><\/p>\n Los beneficios del teatro son recomendables y aplicables para todas las personas, indistintamente de si tienen discapacidad o no. Nosotros trabajamos y buscamos sesiones que siempre sean muy divertidas, no s\u00f3lo por el aspecto l\u00fadico, si no porque cuando uno disfruta el aprendizaje es mayor y m\u00e1s duradero. Adem\u00e1s en grupos muy heterog\u00e9neos, el teatro y las actividades creativas ayudan a crear grupo, m\u00e1s comprometido y unido. El teatro nos da instrumentos con los que podemos actuar y potenciar la autoestima. Tras diferentes din\u00e1micas hemos mejorado la autoestima de los participantes, ya que muchos de ellos ven\u00edan con actitudes muy negativas sobre el trabajo o sobre entrevistas. Y sobre todo castig\u00e1ndose sobre lo mal que lo hab\u00edan hecho.\u00a0 A trav\u00e9s del teatro hemos conseguido fortalecer su seguridad a trav\u00e9s de ejercicios teatrales y construir una actitud positiva sobre el empleo.<\/p>\n \u00bfEs el teatro una buena forma para poder aflorar, y luego trabajar, ciertos aspectos que dificultan nuestra b\u00fasqueda de empleo? Inseguridades, miedos etc.<\/strong><\/p>\n El teatro como herramienta educativa es algo que deber\u00edamos aprender desde muy peque\u00f1os. Al igual que la educaci\u00f3n f\u00edsica se encuentra dentro de los planes educativos de las escuelas, el teatro deber\u00eda estar al mismo nivel y ser obligatorio. El objetivo no es ser ninguna estrella del cine pero s\u00ed que cada ni\u00f1o, desde la infancia pueda trabajar sobre si mismo y sea un adulto m\u00e1s capaz, con m\u00e1s autoestima y con una mayor habilidad para realizar ciertas tareas que tantas veces tendr\u00e1 que hacer en su vida profesional: hablar en p\u00fablico, trabajar en equipo o hacer una presentaci\u00f3n.<\/p>\n Nosotros trabajamos con adultos que tienen grandes problemas para realizar estas acciones, a\u00fan y teniendo mucho talento, pero porque no lo han hecho desde peque\u00f1os y ahora tienen much\u00edsimo miedo a hacerlo. Cuanto antes se ataje esta circunstancia m\u00e1s \u00e9xito profesional tendremos.<\/p>\n \u00bfHas notado ya beneficios en los participantes que han participado en el Proyecto Protagonistas? \u00bfCu\u00e1l ha sido su evoluci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n Claramente ya hemos visualizado los beneficios al finalizar el proyecto. El Proyecto Protagonistas empez\u00f3 con un simulacro de entrevista de trabajo con un voluntario de Adecco. De esta entrevista obtuvimos un primer feedback de todos los participantes y luego tuvimos una entrevista final con las mismas circunstancias. Con esta metodolog\u00eda hemos podido comprobar los grandes avances de lo participantes en estos dos meses, trabajando sobre las dificultades que los entrevistadores observaron la primera sesi\u00f3n.<\/p>\n En el caso concreto de un participante, tuvo una primera entrevista muy negativa, repitiendo constantemente aquello que no quer\u00eda hacer y las dificultades que ten\u00eda en ciertas tareas. Muy importante fue que el propio participante reconociera esa resistencia. Tras varios ejercicios y t\u00e9cnicas hemos logrado un resultado espectacular: tanto su lenguaje verbal como no verbal es mejor, y su compromiso con la b\u00fasqueda de empleo es mayor. Con una autoestima reforzada,\u00a0 junto a su formaci\u00f3n previa personal, y la que ha adquirido junto a la Fundaci\u00f3n Adecco le ha convertido en un perfil m\u00e1s demandado por las empresas. Otro de los participantes ten\u00eda grandes problemas para mantener la mirada, de forma muy evasiva. A d\u00eda de hoy puede mantener la mirada y controlar los nervios.<\/p>\n Ellos han sido parte muy importante a la hora de dise\u00f1ar el formato del curso.\u00a0 El Proyecto Protagonistas ha sido un proyecto pionero. Los participantes nos han ayudado a dar forma al proyecto gracias a su actitud, ideas y sugerencias. Ellos han conseguido identificar sus necesidades, su trabajo ha alcanzado grandes resultados, y a partir de ahora tienen que plasmar en un objetivo claro: conseguir un empleo.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante dos meses en la Fundaci\u00f3n Adecco junto a Dramatic Resources, y concretamente Xabi Olza, hemos llevado a cabo el Proyecto Protagonistas. Un proyecto en el que han participado personas con discapacidad en b\u00fasqueda de empleo. 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